Detalhe da pesquisa
1.
Effectiveness of a Blended-Learning Intervention in Teachers' Vocal Health.
J Voice
; 37(4): 635.e1-635.e13, 2023 Jul.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-34127331
2.
Panorama de tres países latinoamericanos en problemas de voz relacionados con condiciones de trabajo. / Panorama de tres países latinoamericanos en problemas de voz relacionados con condiciones de trabajo.
Codas
; 33(5): e20200304, 2021.
Artigo
em Espanhol, Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-34614110
3.
Expressiveness of voice professionals: construction process of a speech-language pathology assessment script. / Expressividade do profissional da voz: processo de construção de um roteiro fonoaudiológico de observação.
Codas
; 32(2): e20190121, 2020.
Artigo
em Português, Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-32215472
4.
Distúrbio de Voz Relacionado ao Trabalho: um olhar sobre o passado, o presente e o futuro / Work-Related Voice Disorder: a look at the past, present, and future
Rev. bras. saúde ocup
; 49: edcinq9, 2024. tab, graf
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1529977
5.
Seeking the recognition of voice disorder as work-related disease: historical-political movement. / Em busca do reconhecimento do distúrbio de voz como doença relacionada ao trabalho: movimento histórico-político.
Cien Saude Colet
; 24(3): 805-816, 2019 Mar.
Artigo
em Português, Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-30892502
6.
Voice Disorder and Burnout Syndrome in Teachers.
J Voice
; 33(4): 581.e7-581.e16, 2019 Jul.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-30220529
7.
Voice Disorder, Job Stress, and COVID-19 in Teachers: Impacts in Times of Pandemic
Rev. Investig. Innov. Cienc. Salud
; 6(1)jun. 2024.
Artigo
em Inglês
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1535335
8.
Speech-language therapists with Ph.D. in Brazil: profile from 1976 to 2017. / Fonoaudiólogos Doutores no Brasil: perfil da formação no período de 1976 a 2017.
Codas
; 31(5): e20180299, 2019.
Artigo
em Português, Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-31618318
9.
Análise textual de temáticas presentes em artigos sobre Saúde Coletiva publicados em um periódico da área de Fonoaudiologia / Textual analysis of topics addressed in articles on Collective Health published in a speech-language-hearing journal / Análisis textual de temas presentes en artículos sobre Salud Colectiva publicados en revista del área de Logopedia
Distúrb. comun
; 35(3): 61176, 25/10/2023.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS | ID: biblio-1517692
10.
Programa Condicionamento Vocal e Respiratório (CVR II): nova proposta para profissionais da voz / Vocal and Respiratory Conditioning Program (CVR II): new proposal for voice professionals / Programa de Acondicionamiento Vocal y Respiratorio (CVR II): nueva propuesta para profesionales de la voz
Distúrb. comun
; 35(1): e59350, 01/06/2023.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1436316
11.
Ciclos de vida: análise das publicações na revista Distúrbios da Comunicação no período de 2016 a 2020 / Life cycles: analysis of publications in Communication Disorders Journal from 2016 to 2020 / Ciclos de vida: análisis de las publicaciones en la revista Disturbios de la Comunicación de 2016 a 2020
Distúrb. comun
; 35(2): 58461, 02/08/2023.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS | ID: biblio-1444753
12.
How Do Adolescent Students Perceive Aging Teachers' Voices?
J Voice
; 31(4): 512.e9-512.e16, 2017 Jul.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-28161447
13.
Jogo de espelhos: a interferência dos estereótipos na fala dos comunicadores de rádio e podcast / The mirror game: the interference of stereotypes in the speech of radio and podcast communicators / El juego del espejo: la interferencia de los estereotipos en el discurso de los comunicadores de radio y podcast
Distúrb. comun
; 34(2): e54784, jun. 2022.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1396882
14.
Voice Campaigns in Brazil: Effective Practices in Health Education.
J Voice
; 31(1): 116.e7-116.e12, 2017 Jan.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-27132064
15.
Promovendo o bem-estar vocal do professor: análise de um curso dado à distância / Promoting the vocal well-being of the teacher: analysis of a distance course / Promoción del bienestar vocal del docente: análisis de un curso a distancia
Distúrb. comun
; 34(1): e53064, mar. 2022. ilus, tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1396519
16.
Distúrbio de Voz Relacionado ao Trabalho: atividades desenvolvidas por fonoaudiólogos em Centros de Referência em Saúde do Trabalhador (CEREST) / Voice Disorders Related to Work: activities developed by speech therapists in Workers' Health Reference Centers (CEREST)
Rev. bras. saúde ocup
; 47: e19, 2022. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1407731
17.
Distúrbio de voz e qualidade de vida em professores: um estudo caso-controle / Voice disorder and quality of life in teachers: a case-control / Trastorno de la voz y calidad de vida en docentes: un estudio de casos y controles
Distúrb. comun
; 34(2): e54095, jun. 2022. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1396700
18.
A produção científica na revista Distúrbios da Comunicação entre 2016 e 2020 / Scientific production in the journal Distúrbios da Comunicação between 2016 and 2020 / Producción científica en la Revista Distúrbios da Comunicação entre 2016 y 2020
Distúrb. comun
; 34(2): e55596, jun. 2022. ilus, tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1396643
19.
Vocal Parameters of Elderly Female Choir Singers.
Int Arch Otorhinolaryngol
; 20(1): 25-9, 2016 Jan.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-26722341
20.
Voice disorders in teachers and the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) / Trastornos de la voz en docentes y Clasificación Internacional de Funcionamiento, Discapacidad y Salud (CIF)
Rev. Investig. Innov. Cienc. Salud
; 3(1): 33-47, 2021. tab, ilus
Artigo
em Inglês
| LILACS, COLNAL | ID: biblio-1393170